为您找到与人教版五年级数学下册期末复习计划【热门3篇】 学习计划相关的共200个结果:
期末即将来临,五年级是小学阶段比较重要的一个阶段,做好数学复习计划是非常重要的事情。下面就让读文网小编给大家分享几篇五年级下册数学期末复习计划吧,希望能对你有帮助!
小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分,是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能,提高知识的掌握水平,进一步发展能力。因此,多年的毕业教学,我都十分重视小学毕业阶段的复习整理工作。而毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的,有计划的学习活动过程。所以,在具体实施前必须制定出切实可行的计划,以增强复习的针对性,提高复习效率。
二、小学数学毕业总复习的任务
从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,它的任务概括为以下几点:
1、系统地整理知识。实践表明,学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。
2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。
3、查漏补缺。结合我镇小学实际,大多采取小循环教学,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。
4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。
三、小学数学毕业总复习内容的组织
九义新教材在教材的编排体系上给我们复习创造了有利条件。教材在统计的初步知识后安排了总复习内容,以多个知识点形成六大知识结构体系,并加以练习。这是旧教材所无法相比的。在复习中,要充分利用教材,合理组织内容,适当渗透,拓展知识面。
四、小学数学毕业总复习过程的安排
由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习,所以,学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。同时,也要根据本班实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。结合我班实际,从4月26日进入总复习阶段,共计80课时,复习过程和时间安排大致如下:
(一)、数和数的运算(20课时)
这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。
1、系统地整理有关数的内容,建立概念体系,加强概念的理解(4课时),包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。
2、沟通内容间的联系,促进整体感知(2课时),包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
3、全面概念四则运算和计算方法,提高计算水平(6课时),包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。
4、利用运算定律,掌握简便运算,提高计算效率(5课时),包括“运算定律和简便运算”。
5、精心设计练习,提高综合计算能力(3课时)。
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学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。眼看已经期末了,是不是该给学生们设定一个复习计划了?教师们在复习计划的编制上都有什么样的高招呢?让我们来讨论一下吧!下面是读文网小编网络整理人教版五年级数学下册期末复习计划,希望对你有用。
一、复习目标:
1、通过复习,使学生系统地掌握本学期所学习的新知,并能融会贯通,综合应用;
2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识,并把各单元的内容联系起来,形成比较系统的知识体系.
3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力.
二、复习内容:
小学数学五年级上册内容:
1、小数乘法和小数除法
要点:⑴、整理小数乘法和除法的计算法则.
⑵、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系.
⑶、能进行小数乘法和除法的简便运算.
⑷、理解循环小数的意义,会用循环小数表示商.
⑸、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题.
重点:小数乘、除法的计算方法与计算法则.
易错点:笔算突出积或商的中间和末尾添“0”、划“0”的易错点;小数乘法中积位数的确定;小数除法中小数点的移动;取近似值时“0占位”的必要性等等.
2、观察物体
体会到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的;能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状.能从不同的角度观察物体,并画出平面图.观察物体的复习可以让学生多进行这方面的训练,逐步提高学生的空间水平.复习时重点也应放在培养学生的空间观念上.
3、简易方程
要点:⑴、会用字母表示数、数量、定律和计算公式.
⑵、理解方程的意义,会判断方程.能解方程并验算.
⑶、能用方程解决实际问题.
在复习“简易方程”时,要结合等式的性质使学生进一步巩固解方程的方法.列方程解决问题的复习重点放在让学生理解题中的数量关系上,并根据数量关系确定未知数,列出方程,同时根据自己的理解列出形式不同的方程,以培养学生灵活解题的能力.
易错点:(1)、数字与字母之间的乘号可以省略不写,数字要写在字母的前面,一个数的平方的意义与一个数的2倍的比较.
(2)、等式的性质理解解方程的原理,解方程的技能不熟练.
(3)、学生抓住题中的数量间最基本的相等关系列出方程的能力不够.
4、多边形的面积计算
要点:⑴、回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程,并能灵活运用公式解决问题.
⑵、能运用公式解决生活中的实际问题.
⑶、会计算组合图形的面积.
易错点:三角形、梯形的面积计算常忘记除以2.
重点:复习多边形的面积的计算.理解平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式,加强多边形图形的“分割”与“添补”的训练,培养综合运用各种知识解决问题的能力.并鼓励学生采用不同的方法进行计算.
5、统计与可能性以及数学广角
复习“可能性”时,要结合具体实例综合复习涉及到的相关知识.让学生明白什么是等可能性事件,怎样求一个等可能性事件发生的可能性,再进行比较,体会游戏中的公平原则.让学生学会把抽象的数学知识应用于现实生活.通过日常生活中的一些事例,使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用.
三、复习安排:
(一)、落实教材中的《总复习》
1.小数乘除法的意义、计算方法和运算定律,四则混合运算.(1课时)
2.观察物体和多边形面积的计算.(1课时)
3.简易方程.(1课时)
4.列方程解应用题.(1课时)
5.综合练习.(1课时)
(二)、专题训练
1.基础知识训练:小数乘除法的意义和计算法则、计量单位的转换、用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量.
2.计算训练内容:口算、竖式计算和验算、简便计算、解简易方程.
3.解决问题训练:三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题.
(三)、针对性练习
完成教研室发下来的单元练习和综合练习
五、复习措施:
四、采取措施
1、进一步改进复习练习的设计,促进复习效率的提高.
(1)、练习设计要抓住关键,由浅入深,并注意加强思维的训练.
(2)、练习设计要精当,选典型题,以点带面,辐射复习,不搞题海战,争取以少胜多,减轻学生
的负担.
(3)、加强对新旧知识理解的变式练习,明确新旧知识之间联系和区别.
(4)、练习设计要明确重点,突出关键,具有针对性.
四、复习课时安排
小数乘除法:7课时
简易方程:6课时
多边形面积:4课时
观察物体:1课时
统计与可能性:2课时
数学广角:1课时
总复习:4课时
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在五年级的数学学习中,考试试卷的练习是重要学习方式,小学生应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的5年级下册数学期末试卷答案,希望能够帮助到你!
一、认真读题,仔细填空(22分,1~14题每空0.5分,15题每空1分)
1、 36 2、气球总数 7 5
3、 13 4、 1方
5、12 27 15 0.75 6、 3 60
7、 或1 8、 或0.625
9、带 三又八分之一 10、
11、13 12 众 12、7和13
13、 1
14、m2或平方米 m或米 cm3或立方厘米 L或升
15、56 30 126 90
二、仔细推敲,认真诊断(每小题1分,共10分)
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、反复比较,谨慎选择(每小题1分,共14分)
1、C 2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、B
8、A 9、C 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B
四、看清要求,细心计算(共30分)
1、填数(每小题1分): 0.36 18 5 1
2、口算(每小题1分):4 1.2 0 1 或
3、脱式计算(每小题3分):未简算并结果正确只得1分
= (2分) = =
= (1分) =1- (2分) =1+ (2分)
= 简算 (1分) =1 简算 (1分)
4、解方程(每小题3分):
解: (2分) 解: (2分) 解: (2分)
(1分) (1分) (1分)
未写“解”不扣分。
五、看清要求,仔细作图(4分,每小题各2分)
六、活用知识,解决问题(20分,每小题各4分)
总要求:1、每题的单位和答语不另给分,单位和答语有一处或几处错只扣0.5分:2、思路正确得80﹪的分(含第一步计算错,第二步思路对);3、综合算式结果错扣1分。4.分步计算,每步得数0.5分。
1、1-( )=
2、0.24×3×500=360m2=360方
3、4×4×4-8×6(4-2.8)=6.4dm3=6.4升
4、①20÷100= ②
5、妈妈:(41+25)÷2=33(岁)
小红:41-33=8(岁)
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教师们在期末考试将到来之际,应该怎么样的去准备好学生们的复习计划来更好地促进他们的教学工作呢?下面是读文网小编整理的2017人教版小学五年级数学下册复习计划以供大家阅读。
一、指导思想:
根据本学期工作计划的安排,结合班级学生及数学学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取数学整体教学质量的提高。
二、复习目标:
1、使学生比较系统地、牢固地复习有关图形的变换,分数的意义和性质,复习分数加、减法计算,长方体和正方体,简单的统计,学会使用简便算法,合理、灵活地进行计算,会解简易方程,养成检查和验算的习惯。
2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象,牢固地掌握所学的单位间的进率,能够比较熟练地进行名数的简单改写。
3、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,巩固所学的简单的画图、测量等技能。
4、使学生掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计图表,并且能够计算求平均数问题。
5、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。
三、总复习中应注意的几个问题:
1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。
2、注意启发、引导学生进行合理的整理和复习。
3、加强反馈,注意因材施教。
4、以“课标”为本,扣紧“三维”目标。
5、力求做到上不封顶,下要保底。
四、复习措施:
1、在复习分块章节中,重视基础知识的复习,加强知识之间的联系。使学生在理解上进行记忆。比如:基础概念、法则、性质、公式……在课堂上、在系统复习中纠正学生的错误,同时防止学生机械地背诵;但是对于计量单位要求学生在记忆时,比较相对的单位,理顺关系。
2、在复习基础知识的同时,紧抓学生的能力的培养。
(1)四则混合运算方面,重视整数、小数、分数的四则混合运算,既要提高学生计算的正确率,又要培养学生善于利用简便方法计算。利用晚自习与课后辅导时间对学生进行多次的过关练习。
(2)在量的计量和几何初步知识上,多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力,利用习题类型的全面性,指导学生学习。
(3)应用题中着重训练学生的审题,分析数量关系,寻求合理的简便解题方法,练讲结合,归纳总结,抓订正、抓落实。
(4)其它的知识将在复习过程中穿插进行,以学生的不同情况做出具体要求。
3、在复习过程中注意启发,加强“培优补差”工作。对学习能力较差,基础薄弱的学生,要求尽量跟上复习进度,同时开“小灶”,利用课间与课后时间,按最低的要求进行辅导。而对于能力较强,程度较好的学生,鼓励他们多看多想多做,老师随时给他们提供指导和帮助。
4、在复习期间,引导学生主动、自觉的复习,进行系统化的归纳和整理,对学生多采用鼓励、表扬的方法,调动学习的积极性。
5、在复习过程中,对学生的掌握情况要做到心中有数,认真地与学生进行反馈交流,达到预期的复习目标。
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在学期即将结束的时候,教师们有必要为学生们的期末考试做好相应的复习计划了!以下是由读文网小编收集整理的人教版五年级数学下册期未复习计划,欢迎阅读!
一、复习目标
1、 通过复习将小数四则运算加以系统整理,加深理解小数的意义、性质,小数乘法和除法的意义,熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算,进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。
2、 会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。
3、 在掌握用算术方法解应用题的基础上,会列方程解两、三步计算的应用题,能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。
4、 在复习过程中,能根据解决问题的需求,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关,认识许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可借助数学语言来表述和交流。
二、复习策略建议
1、 强化目标意识。复习时要树立目标意识,在认真学习新课程标准,钻研教材的基础上,能结合本班学生实际,在教材的知识结构和学生认知结构的结合点上下力气,花功夫。复习时既有共同基本要求,又有“一把钥匙开一把锁”的个别辅导,从而真正使所有学生通过系统的复习,使知识得到巩固,数学素质得到提高。
2、 在复习计算部分时,既要重视基础知识的基本技能,又不能停留在让学生死记硬背、照搬硬套。而应该看作是训练思维,发展智能,激发兴趣,培养正确学习习惯的过程。
(1)重视口算。
(2)弄清算理与法则。
(3)掌握运算定律与性质:复习时应引导学生进行归类,弄清使用的前提条件,同时要求学生能自觉地根据题目结构的特征进行简算。(4)在复习过程中,要注意根据新课程标准的要求把握尺度。先澄清学生对运算法则、性质、定律等基础知识方面的模糊认识,再组织练习,老师应不断了解反馈信息,及时点拨评讲。一方面使学生经常体验到成功的喜悦,激发复习计算知识的兴趣,另一方面能针对学生的缺陷帮助剖析错因,教给纠正方法,减少出现类似失误。
3、 复习简易方程时:
(1)用字母表示数,复习时先明确“字母”和“数”的含义。
(2)解简易方程:辨析等式与方程,方程的解与解方程等有关概念,掌握四则运算之间的关系。
(3)列方程解应用题:复习时,要让学生抓住特点,理清一般解题步骤注意与算术解法的区别。解题时要注意方法的灵活性。
复习应用题时应注意:
(a)重视基本数量关系的训练,复习时通过给条件、提问题、补条件、列版式式,说意义、编题目等方法,组在一具训练系列,为分析复合应用题的数量关系打好基础。
(b)审题习惯和能力的培养,复习时,教师要有意识地培养学生,特别是后进生读题习惯,对题中重点关键词语要理透彻。要针对性指导学生通过画线图,表示题中的数量关系。要训练学生用分析法法思路解答,又要允许一些学困难的学生用综合法分析,引导学生边读题,边检索条件,列出算式。
(c)注意沟通知识内在联系,拓宽解题思路,复习时要立足整体,注意沟通知识间的相互联系,拓宽解题思路,灵活解题方法,提高复习效果。
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随着数学考试的即将来临,你做好复习的准备了吗?这份小学数学的模拟卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由读文网小编收集整理的人教版四年级下册数学期末模拟卷,希望能够帮助到你!
1、一个没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,要按( )顺序依次运算;如果既有加、减法又有乘、除法,要先算( ),后算( )。
2、一个算式里,有括号的应先算( ),后算( )。
3、0不可以做( )数。
4、加法结合律用字母表示是(a+b)+c=( )。
5、乘法分配律用字母表示a×(b+c)=( )。
6、21.003读作( )
7、六点零八八写作:( )
8、一个数十位和百分位上是3,十分位和个位上是0,这个数是( )
9、0.8是8个( )分之一。0.32是( )个百分之一。
10、在( )中,填上“>”、“<”或“=”。
21×1( )21+1 12×5+5( )12×(5+5)
84÷12×2( )84÷(12÷2) 123-23+77( )123-(23+77)
56×99+1( )56×(99+1)
11、整数部分的最低位是( )位,小数部分的最高位是( )位,它们之间的进率是( )。
三、我能判,对的打“√”错的打“×”(5分)1、(125+8)×8=125×8+8 ( )
2、65+75+25=65+(75+25),这是应用了加法的结合律. ( )
3、0.09的计数单位是0.01 ( )
4、805的末尾添上两个“0”,数的大小不变。 ( )
5、a-b-c=a-(b+c) ( )
四、我会选。(5分)
1、小数点的右边第二位是( )
A.十分位 B.百分位 C.十位
2、把40.06读作( )
A.四零点零六 B.四十点六 C.四十点零六
3.在计算25×166×4=25×4×166=100×166=16600中应用的运算定律是( )
A.乘法分配律 B.乘法交换率 C.乘法结合律
4、715×99的简便算法是( )。
A、715×90×9 B、715×100+715 C、715×100-715
5、小芳在小华的南偏西25º方向200米处,那么小华在小芳的 ( )方向200米处。
A.西偏南75º B。北偏东25º C.西偏南25º
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即将迎来重要的数学期末考试了,作为考生,多做一些期末考试的数学模拟卷很有必要,下面是读文网小编整理人教版四年级下册数学期末测试卷及答案,供大家学习借鉴。
小学四年级数学期末测试卷
一、谨慎填写(20分)
1、用字母表示乘法分配律是( )。
2、0.28里有( )个0.01,1元2角4分写成小数是( )元。
3、160度角比平角少( )度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、把0.126的小数点向右移动两位是( ),把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个。最外层一共有( )个玩具小人,整个方阵一共有( )个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°,求出下面两个图形的内角和。
梯形( )度,五边形( )度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是( ),读作( )。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
11、 9020千克=( )吨 32.76千米=( )千米( )米
5米20厘米=( )厘米
二、准确判断(4分)(对的在括号内打“√”,错的打“×”)
1、小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。 ( )
2、 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。( )
3、小数点右边的第二位是百分位。( )
4、131-63+37=131-(63+37)。( )
5、 大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。( )
三、慎重选择(6分)(把正确答案的序号填在括号里)
1、将小数20.090化简后是( )。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是( )。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于( )。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
6、4、0.72等于( )。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
四、细心计算(共35分)
1、请你口算。(8’)
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
2、请用递等式计算 。(12’)
72-3×8÷6 3600÷(20-5) (450+27) ÷(21-18)
86.7-(14.3-3.8 ) 60-(12.87+0.75) 95.6-(26.3-8.3)
3、你能想出简便方法来计算下面各题吗?(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)
(40+8)×125 32×38+32×62
五、画画量量(共8分)
根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。
六、解决问题(1---5题每题4分,6题6分,共28分)
1、 六一儿童节,王老师为小朋友购买演出用的服装,买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元, 每件T恤多少元?
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用6.35元。还
剩多少元钱?
3、学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?
4、冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?
5、修路队修一段公路,第一周修了6天,平均每天修100米。第二周准备再修4天完工,平均每天修120米,这段公路长多少米?
6、滨江小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。
(1)、滨江小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了( )台。
(2)、( )年到( ) 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。( )年到( ) 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
(3)、根据图上的信息,你能预测2007年滨江小区每一百人电脑平均拥有量大约( )台。
小学四年级数学期末测试卷答案
一、谨慎填写
1.30、5,5、30,1、2、3、4、6、8、12、24
2.奇数:1、31、57 素数:2、31 合数:28、57、86
3.67,锐角,等腰
4.①毫升 ②升
5.17,9
6.×3,÷3
7.6
8.4b,b ,50,150
二、准确判断
1.× 2.× 3.√ 4.×
三、慎重选择
1.③ 2.② 3.② 4.①
四、细心计算
1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,6000
2.8596,38000,13……10
3.904,2472,1000,30,20000,9900
五、画画量量
1. 2.
底( 23或24 )毫米,高( 32或33 )毫米
3.①上、5,左、7或左、7,上、5
②略
六、解决问题
1.480千米 2. 36元 3.①略 ②第十一,第七 ③第十、第十一,第十一、第十二 ④略 4.15元
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的2017年人教版4年级下册数学期末试卷及答案,希望对你有用。
一、书写。(2分)每个小项0.5分
1、蓝黑墨水钢笔书写,不合要求扣0.5分;
2、不乱涂乱画,无人为折皱、破损,视情况给1分、0.5分、0分(5处以内不扣分,5-10处扣0.5分,10处以上得0分);
3、书写认真,不潦草,视情况给0.5分、0分;
4、排列整齐,大小适当,视情况给0.5分、0分。
二、填空:(每空0.5分,共15分)
1.(10),(十万),(千万 )(十亿);
2.(30900000),(3090万);
3.(6090000080),(六十亿九千万零八十),(61亿);
4.(460);(1340)
5.(16 3),(2)
6.(5),(4);
7. < > < > = >
8.(① ③)(② ③或② ①) ; 9. 85千米/时
10.(2) (2) 11.(60) ( 100 )
12.(2012030116) 13. 6
三、判断:(×)(√)(√)(√)(×)
四、选择:(B)(B)(A)(B D)(A)(C)(B)(A)
五、计算:
1、直接写得数:每题1分,共8分。
500 18000 5 7
4 7 20 500
2.笔算:18分。
每小题3分,计算2分,验算1分。横式未写得数或写错扣0.5分
44770 16……40 19000
201 30282 60……13
3.列式计算(列式1.5分,最后结果0.5分)
140×25=3500 1.5+0.5分
357÷51=7 1.5+0.5分
六、动手操作、准确作图(9分)
1.画出下面图形的高。(每条高1分,未标直角符号共扣0.5分;涂手画共扣0.5分)
2.(1)角的度数是( 120 )度(正负2度都正确) 1分
(2)画平行线1分, 涂手画扣0.5分
3. (1)(2分)每一个条形0.5分,涂手画共扣0.5分,未标数据共扣0.5分。
(2)5 1分
(3) 猫 大象 0.5+0.5分
(4)不同类的2条信息。每个信息0.5分, 0.5+05.分
七、解决问题:
总要求:1、单位和答语不另给分,单位和答语有一处或几处错共扣0.5分:2、思路正确得80﹪的分(含第一步计算错,第二步思路对);3、综合算式结果错扣1分;4、如分步得数0.5分。(注:四上考查时,仍然以分步解答为主,最多出现一道题要求用综合算式解答。没作要求的题目我们仍建议学生用分步解答。)
1.(1)9个班共几人? (2)师生共几人?
45×9=405(人) 405+10=415(人)
415<420 1分 (也可不比较,直接作答。)
或:45×9+10=415(人) 3+1=4分
2. (1)每个大圈多少人? (2)每个小圈多少人?
80÷2=40(人) 40÷5=8(人)
或:80÷2÷5=8(个) 或:80÷(2×5) = 8(个) 4+1=5分
3.商品名称 单价 数量
排球 40 8
篮球 60 12
每空0.5分 共2分
60×12+320=1040(元) 2+1=3分
4.填空:(一共的钱)-(还剩的钱 ) 1.5分
(2000—200)÷30=60(元) 2.5+1分
此题没用综合算式解答扣1分。
5.线段图1分,没有标齐相遇应用题的几要素共扣0.5分。
60×3+80×3=420(千米) (60+80)×3=420(千米) 3+1分
6.(1)60×6+30×6=540(元)(2)45×12=540(元)
(3)45×10+30×(6-4)=510(元) 3+1分
510<540答:买10张团体票,买2张学生票最省钱。 1分
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对于学生们而言,做好每一份试卷的练习,能够让你在考试中越战越勇并让我们鼓足勇气去迎接试题中的困难与挑战!下面是读文网小编网络整理的北师大版五年级下册数学期末试卷及答案2017,相信这些文字会对你有所帮助!
一
1、1/4 3个
2、12000 4.04 69/60或23/20 3850
3、9 40 18 10 27 30
4、毫升 平方米 升 厘米
5、72
6、1/9 2/9
7、1.2.3 3
8、6 12 8
二、
1、错 2、对 3、错 4、错 5、
三、
1、C 2、B 3、B 4、C 5、B
四、
1、 0.09 1 64 512 0.125
2、 3 四又四分之三 五又七分之一 十一又八分之一 12
五、
1、5的倍数(三位数而且末尾是0即可) 3的倍数(只要是0 3 9 组成的即可)
2、48的因数(1 2 3 4 6 8 12 16 24 48),在这些因数中,质数有(1 2 3 ),合数有(4 6 8 12 16 24 48),奇数有(1 3 ),偶数有(2 4 6 8 12 16 24 48)
六、
(1 2 7 )(3 4 5)(6 8)
七、
表面积:(8×6+8×5+6×5)×2=236平方厘米
体积:8×6×5=240立方厘米
表面积:7×7×6=294平方厘米 体积:7×7×7=343立方米
八、1、4分米=0.4米 3分米=0.3米
(2×0.4+2×0.3)×2×12=33.6 平方米
2、(8×3.5+6×3.5)×2+8×6=146平方米
146-24.5=121.5平方米
3、5×5×40=1000立方分米=1立方米
4、40×25×(16-12)=4000立方厘米
5、54和60的最大公因数是6,所以分成6组,
54÷6=9人 60÷6=10人 每组有男生9人,女生10人
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你想要提前预知你的考试成绩吗?让我们来做一套试题卷测验一下吧!下面是有读文网小编为你整理的人教版五年级下册数学期末复习试卷,希望能够帮助到你!
一、填空。(共24分)
1、如果向左移动5米记作+5米,那么向右移动3米记作( )。
2、分母是6的所有真分数的和是( )。
3、 (填小数)。
4、3.08立方分米 =( )毫升 45分=( —— )时
46立方厘米 =( )立方分米
8.2立方分米=( )升=( )毫升
5、一个长方体长3厘米,宽6厘米,高4 厘米,这个长方体棱长之和是( )厘米,体积是( )立方厘米。
6、把4千克水果平均分给5个同学,每个同学分得( )千克,每个同学分得这些水果的( )。
7、如果一个正方体的棱长和是48 厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
8、在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。
9、填上合适的体积单位
一盒酸奶约为240( )。 集装箱的体积约为40( )。
10、一篮苹果,4个4个地取,正好能取完;10个10个地取,也正好能取完。这篮子苹果至少有( )个。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×” 。共8分)
1.分子和分母有公因数1的分数,一定是最简分数。 ( )
2. 的分子、分母同时加上6,分数的大小不变。 ( )
3.长方体的6个面一定都是长方形。 ( )
4.分母是7的最大真分数是 。 ( )
5.两个数的最小公倍数一定是他们的最大公因数的倍数。 ( )
6.温度0℃就是没有温度。 ( )
7.大于 而小于 的分数有无数个。 ( )
8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。 ( )
三、计算。(共29分)
1、口算。(共3分)
2、解方程。(共6分)
3、求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(共8分)
15和7 8和12 23和92 48和27
4、计算下面各题,能简算的要简算。(共12分)
四、解决问题。(共34分)
1、工人们修一条路,第一天修了 千米,第二天比第一天多修了 千米。两天一共修了几分之几千米?(4分)
2、一个集装箱长是9米,宽是3.2米,高是2.5米。
(1)制作这样一个集装箱至少需要多少平方米的钢板?(4分)
(2)这个集装箱的容积大约是多少立方米?(厚度忽略不计)(4分)
3、果园里计划用一块地的 种桃树, 种梨树,剩下的种苹果
树。种的苹果树占这块地的几分之几?(4分)
4、一个房间长8米,宽5米,高2.8米,现需粉刷四壁和天花板,扣除门窗的面积4.5平方米,求粉刷的总面积有多大?(4分)
5.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
自测成绩统计图 学习时间分配统计图
看图回答以下问题:
(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。从条形统计图看出( )的反思时间少一些。(4分)
(2)甲、乙反思的时间各占他们学习总时间的几分之几?(4分)
(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?(2分)
6、在一个长是80厘米、宽50厘米的长方体水箱内注入150升水,水面高多少厘米?(4分)
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做好试卷复习题,是提高学习成绩的一个途径。对于这样的一种学习方法,你想要尝试一下吗?让我们来做一做小编为您准备的这套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学数学五年级下册期末试题卷以供大家学习参考。
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
1、 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
2、18÷( )= = =( )÷40=( )(填小数)。
3、25秒=( )分 1040升=( )立方米
560cm3= dm3 75cm2=( )dm2
4、16和20的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
5、把5米长的绳子平均分成7段,每段占这条绳子的( ),每段长( )米。
6、用一根长60cm的铁丝焊接成一个正方体框架(接头处忽略不计),并在表面糊上红纸,至少需要红纸( )cm2,这个正方体的体积是( )cm3。
7、有15袋糖果,其中14袋同样重,有一袋少了2颗,质量稍轻,如果用天平称,至少称( )次才能保证找出这袋稍轻的糖果。
8、用0、1、5这三个数组成的三位数中,既有因数2,又是3和5的倍数的最大的数是( )。
9、把0.334、 、0.34、 按照从小到大的顺序排列是:( )。
10、一个长方体木块,高2.4dm,平行于底面截成两个长方体后,表面积比原来增加了100cm2。原长方体木料的体积是( )cm3。
二、仔细推敲,认真判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(共5分)
1、合数就是偶数,质数就是奇数。 ( )
2、大于 而小于 的分数只有 。 ( )
3、一个图形,从正面看是 ,那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。 ( )
4、因为 比 大,所以 的分数单位也比 的分数单位大。 ( )
5、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的64倍。 ( )
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分)
1、将左边图案绕点O按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( )。
2、相邻两个自然数的和一定是( )。?
A、奇数 B、偶数 C、合数 D、质数
3、 是真分数, 是假分数,a是( )。?
A、1 B、6 C、7 D、5
4、 的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该( )。?
A、加上30 B、加上8 C、乘2 D、乘8
5、在中添上一个 ,从正面和右面看都不变,有( )种添法。?
A、2 B、3 C、4 D、5
四、注意审题,细心计算。(共35分)
1、直接写出得数。(8分)
2、下面各题,怎样简便就怎样算。(18分)
3、解方程。(9分)
五、操作思考。(共10分)
1、分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。(6分)
2、按要求画一画。(4分)?
(1)画出图形A向右平移5格后得到的图形B。?
(2)画出图形B绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C。
六、活用知识,解决问题。(共24分)
1、在2014年南京青奥会上,我国体育代表团获得38枚金牌,13枚银牌,14枚铜牌。金牌数占奖牌总数的几分之几?(4分)
2、甲、乙两个工程队共同修一条铁路,甲队修了全长的 ,乙队比甲队少修了全长的 ,他们一共修了全长的几分之几?(4分)
3、学校要粉刷会议室,已知会议室长20m,宽12m,高4m,扣除门窗的面积是30m2。(6分)
(1)如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这间会议室需要花费多少元?
(2)这个会议室占有多大的空间?
4、甲、乙两个运动员在操场上练习跑步。甲运动员4分钟跑完一圈,乙运动员6分钟跑完一圈,甲、乙两个运动员同时在同一起点起跑。至少要多少分钟后两人在这一起点再次相遇?(4分)
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考试对每个学生来说都有着重要的意义。对于每一个学生们来说,他们都会希望自己能够在考试中获取理想的成绩!但是不多做试题卷怎么可以实现呢?下面是有读文网小编为你整理的2017年人教版小学五年级数学下册期末试卷及答案,希望能够帮助到你!
一、1、 4 14
2、30 35 24 0.6
4、4 80
6、150 125
7、3
8、510
10、1200
二、1、× 2、× 3、× 4、× 5、√
三、1、C 2、A 3、B 4、A 5、A
四、1、略
2、略
3、略
六、1、略
2、略
3、(1)20×12+(20×4+12×4)×2-30=466(m2)
(2)20×12×4=960(m2)
4、4和6的最小公倍数是12 至少12分钟后两人在这一起点再次相遇
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在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的人教版小学五年级下册数学期末试题以供大家学习参考。
一.填空(每空1分,共23分)
1.我国最大的湖泊是青海湖,在高出海平面3179米的山上,记作( )米
2.A=2×3×5,B=3×5×7,A.B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.五(2)班有男生有31人,比女生多3人,女生人数相当于全班总人数的( — )。
4.王叔叔计划用10天时间完成一批零件的加工,平均每天加工这批零件的( ),7天后还剩下这批零件的()。
5.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是(),最大是()。
6.在中医药厨上,人参的位置用数对表示是(3,5),表示该药材在第( )列第( )行。它左边的大枣用数对表示是( )。
7.一个正方体的棱长总和是24 dm,它的表面积是( ),体积是( )。
8.一个长方体,长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是( )。
9.自然数1~20中,是奇数又是合数的是( ),是偶数又是质数的是( )。
10.在○里填上“>”“<”或“=”。
○ 125 ○ 2 25 ○ 0.75 23 ○ 27
11.分母是8的最简真分数的和是( )。
12.如果-30表示支出30元,那么+200元表示( )。
13.食品店有90多个松花蛋,如果装进4个一排的蛋托中,正好装完。如果装进6个一排的蛋托中,也正好装完。食品店一共有( )个松花蛋。
二.判断题(对的在括号里画“√” 错的画“×”)(5分)
1.体积单位比面积单位大。( )
2.-3比-1大。( )
3.a和b都是自然数,如果a÷b=7,那么a和b的最大公约数是7。( )
4.一个数的倍数一定比它的因数大。( )
5.数对(4,3)和(3,4)表示的位置是不一样的。( )
三.选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.一个最简分数,把分子扩大2倍,分母缩小2倍后是 ,这个最简分数是()。
A. B. C.
2.下面各数中不能化成有限小数的是 ( )。
A. B. C.
3.如果X÷Y=8,那么XY的最大公约数是( )。
A.X B.Y C. 8
4.下面三个图形中(每格是正方形),不是正方体表面积展开图是( )。
5.甲数是乙数的倍数,它们的最小公倍数是( )
A. 乙数 B. 甲数 C.甲数与乙数的积
6.把20克盐放进80克水中,盐占水的( )
A. B. C.
7. ab 是假分数,a和b都是不为0的自然数,则b应该( )。
A.大于a B.小于a C.小于或等于a
8.如果要比较两个城市一周气温变化的情况,采用( )比较合适。
A.复式条形统计图 B单式折线统计图 C.复式折线统计图
9. 的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
A.16 B.24 C.15
10.两个相邻自然数的最小公倍数是72,这两个自然数的和是( )。
A.72 B.17 C.16
四.计算(37分)
1.直接写出得数(5分)
0.2- = + = + = - = + =
1— — = =
2.脱式计算(能简的要简算)(6分)
+ + + + +
3.解方程(6分)
(1) 15 +x =45 (2) x - 16 =38 (3) X+ + =
4.列式计算(6分)
(1)一个数加上 ,和是 ,求这个数
(2) 与 的差比 少多少?
(3)甲数是 ,比乙数多 ,两数之和是多少?
5.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
10和8 15和25 26和39
6.计算下列图形的表面积和体积(单位:分米)(8分)
四.填一填,画一画。(每空0.5分,第3小题2分,共6分)
1.小丽家在广场( )偏( )方向( )处。
2.从广场出发向( )偏( )( )方向走( )米,就到达柳柳家。如果每分钟走30米,从广场到达柳柳家需要( )分钟。
3.画出小军家。小军家在广场西偏南45°方向1200米处。
五.联系生活,解决问题。(第1题每小题2分,第2-4题每题3分,第5小题4分,共19分)
1.老师家新分一套住房,客厅长4米,宽5米,高3米。李老师这样装修客厅:
①地面铺边长为0.5米的方砖。请你算一算,李老师至少要买多少块这样的方砖?
②墙面粉刷立邦漆,每平方米大约需要1.2千克。李老师至少要买多少千克立邦漆?(扣除门窗面积一共10平方米)
③李老师家客厅的空间有多大?
2.一本故事书共100页,小红第一天看了全书的 ,第二天看了 ,还剩全书的几分之几没看?
3.一个长方体水箱,长12 dm,宽8 dm,水深4.5 dm,当把一块石块放入水箱后,水位上升到6 dm。这块石块的体积是多少?
4.一个长方形的长是21分米,宽为9分米,要分割成最大的正方形,能分多少块?
5.一块长30厘米,宽25厘米的长方形铁皮,从四个角各切去一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?
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